遲柏恩、張雅婷 /共同採訪、編輯
小桌末—民雄青年的創業夢想號
在我們第四次的採訪，小悠帶著我們玩「星域奇航」這款桌遊。小悠仔細的向我們介紹各種卡牌的功能與遊戲規則，也跟著我們玩了一輪。過程中，不僅只有講解遊戲，還傳授他自己的武功秘笈，也介紹正確的桌遊觀念，與其說小悠在對我們進行桌遊教學，更像是桌遊老鳥在分享桌遊經驗給菜鳥們。我們的互動不像店員與顧客，更像是朋友，打破了陌生的關係。小悠用很近的距離與我們互動，讓我們不僅是來玩桌遊，更讓我們受到小悠的感染而喜歡上桌遊。同時，我們也可以感受到小悠對桌遊的滿腔熱忱，而這股熱忱正是他經營「小桌末」的燃料，讓他可以在自己的創業奇航勇往直前。
牆上的壁畫是過去伙伴幫小桌末畫的，除了Q版小悠以外，旁邊的動物代表著不同的桌遊。對於桌子另一端的店長小悠，除了這面牆以外，整家桌遊店都充滿著自己創業八年來的回憶。小桌末乘載著小悠對於桌遊的鍾情、民雄的回憶、教育的堅持，以及更多更多的理想，也因為如此，即便面對一波三折的創業路，小桌末的「實體店面」是他努力想守護住的。
小悠與小桌末創業奇航
小桌末這個品牌除了是民雄唯一的桌遊店之外，也有成立了桌遊教育的工作室，至今已經在民雄深耕了8年的時間。一開始是由嘉義大學輔諮系的五位學生成立，他們彼此熱愛桌遊，總覺得民雄需要一家屬於自己的桌遊店，於是在2013年集資合夥，承載五位大學生熱血的小桌末就此誕生。過了幾年的時間，這幾位創業夥伴開始走向不同的道路，漸漸淡出團隊，只留下一個人持續守護這份熱忱，他就是現在的店長小悠。
小悠(趙健棚)，是店長，也是創辦人之一，不過，留到現在的他並不是發起人。「我的人生規劃有開店阿，但不是剛畢業。」小悠的人生規劃中，創業是幾畢業後過幾年的事，但是大四時，學長邀請他一起開桌遊店，他覺得可以創業又能和桌遊結合，就算失敗也是一種經驗，於是小悠一畢業就提前開始他的創業奇航。
LEVEL 1：愛的經營之道
小悠清楚明白，「桌遊店經營」是款難度很高的創業遊戲，首先，遊戲的背景設定在「民雄」，主要的客群為在地大學生與年輕人居多，還有部分在地家庭。人口外移、少子化，民雄的年輕人口會慢慢減少，經營只會越來越吃力。再者桌遊作為一個娛樂選項，他的門檻很高，就跟小悠的創業大冒險一樣，你要先有一群朋友，再來你們要有一定的時間投入，最後你們還要有足夠的動機玩桌遊。小悠與他最初的創業夥伴都清楚明白桌遊店的前景不是很好，於是開始有了轉型的念頭，桌遊餐廳、複合式娛樂等等。但是身為小桌末實際的營運者，小悠鍾情於桌遊，喜歡與人面對面的遊戲方式，更希望能夠用桌遊說更多的故事，所以他決定繼續堅持最純粹的桌遊店經營。後來，原先的這些創業夥伴陸續走向各自的道路，小悠也吸收他們的股份。雖然扛下了大部分的資金，但是小悠樂觀的笑說：「這樣以後跟他們打麻將就不會有那麼大的壓力，一直被關心小桌末的經營了！」小桌末也就正式成為小悠的小桌末，可以讓他揮灑自己的熱愛，用滿滿桌遊說出更多的理想。
LEVEL 2：小桌末二號艦—從桌遊到教學
到了下一個階段，桌遊店產業開始從高點下滑，人們開始買桌遊回家，自己看Youtube學桌遊規則，不再光顧店裡。小桌末勢必得做出些改變，於是小桌末另一個形貌誕生了！2018年，小悠成立了「小桌末教學工作室」。
小桌末教學工作室的核心理念是「用有趣的方式，認識自己，找回自信」，在遊戲的過程中，了解自我，讓情緒可以被掌握。除了小悠之外，現今小桌末的工作夥伴大部分是曾就讀心理、輔諮相關科系的，樂於與人的相處，對人的觀察也相當細膩。於是從桌遊中發展出一套教學方式，讓那些坐在教室上很枯燥的或是單純透過講課無法完整吸收的知識，可以藉由遊戲輕鬆簡單的方式去學習。小悠說：「遊戲跟人生有時候是一樣的。」小悠拿自己的例子，說自己在玩桌遊的時候常常會太認真，而他自己也在生活之中常常太投入於一件事情。訪問時，小悠拿他今天上課的「貼標籤」當例子，解釋如何透過桌遊「非常嫌疑犯」中瞭解現實的「貼標籤」，同時也讓我們知道說雖然是遊戲教學，但也像人生一樣，在過程中都會遇到學生走心的情況。遇到這樣有點針對性的議題，身為講師的他們也得小心的處理。不過喜歡與人相處的小悠還是很喜歡這樣子的教學，自己也會以身教代替言教，自己加入與學生同樂，在這樣的過程中他都感覺自己也年輕了一點。
LEVEL 3：與民雄基地港的連結
最近，小桌末的創業奇航遇到了未曾經歷過的歇業黑洞—新冠疫情。原本就因為桌遊產業的衰弱減少開店時間，疫情爆發時更是直接歇業，小悠自嘲：「我們都常笑說，疫情一開始時，桌遊業跟八大行業一樣，被嚴格控管。」於是小桌末這個品牌的重心開始轉移到工作室上面，就算疫情比較趨緩了，小桌末的桌遊店也只剩兩天的營業時間。陸續開始，伙伴之間關店的聲音再起，身為店長的小悠其實再了解不過了，但是他說什麼都不願放棄充斥著滿滿堅持的地方，這裡除了有著小悠對桌遊與教育的理想，也連結著他與民雄的在地情感。
創業奇航的遊戲背景—民雄，對小悠來說不光只是讀書和就業的地方。小悠是嘉義人，以前他只覺得民雄就是旁邊的一個鄉鎮，甚至小時候來玩時，覺得蟲好多，印象很差。一開始來這裡讀書的時候，也覺得蠻無聊的。不過四年下來，他慢慢熟悉，喜歡這裡絢爛的天空，也漸漸喜歡這樣慢步調的生活。他覺得都市的腳步太快了，讓人喘不過氣。此外，他也看見民雄最美的風景，就是這裡「強烈」的人情味。民雄跟其他地方很是不同，不管到哪家店，店家都會熱情地招呼，總能聊上一兩句。小悠住在這裡已經有十幾年的時間，他也發現了民雄的「怪象」：「有些店會被淘汰，但總會有新的店蹦出來，好像沒有那種蕭條的感覺，雖然覺得本地人口越來越少， 但是店家沒有變少反而變多。民雄彷彿是一個很活絡的一個地方， 老的東西還會在,，但是新的也是一直出現，新跟舊之間的距離並不遠。」就如同小桌末，旁邊就是民雄市場的百年勝珍馨餅舖。小桌末在民雄是新舊景物中一塊「新」的拼圖，他成為民雄第一家桌遊店，也是在「打猫史」中重要的一段。
牆上的壁畫是嘉大學生幫忙畫的，下面的簽名是不同國家的桌遊工作者來交流時留下的紀錄。小桌末雖然把重心轉移到工作室，但是桌遊店的意義，小悠是說什麼也不願意放棄的，雖然營業時間減少，小悠還是要盡量讓桌遊店的空間發揮最大效益，於是之前就有把禮拜一的時間提供給中樂村的長照中心做據點。到了最近，桌遊店的營業時間只剩兩天，小悠規劃在其他閒置的時間會在店內舉辦青年交流會，讓在地青年可以輕鬆自在的在這裡互相分享彼此的創業故事，也會邀請不同人來演講，讓社區可以注入年輕世代的活力。
小悠說，自己其實還蠻孤單的，因為大部分的同屆，畢業後都各奔東西，身為在地青年，閒暇時間喜歡去不同的店家，跟同年齡層的創業青年聊天，小間早午餐、咖啡學都是他會去光顧的。不過小悠的工作會讓他四處跑，他覺得自己跟其他在地青年沒那麼熟，所以才想辦青年交流的據點，讓自己能多跟其他人接觸。
LEVEL ZERO：起飛前的焦慮
不同於其他嘉大同學選擇離開，小悠留在民雄。對於在地大學，他自然希望有些回饋。小悠跟嘉大、吳鳳、南華、中正都有合作與經驗分享，更當了母校嘉大桌遊社的顧問。他覺得跟大學合作是件開心的事，因為跟大學生能夠談的內容可以很深入。對於畢業前的焦慮，小悠的自身經驗也能給予我們這些學弟妹一份勇氣。
回到小悠的大學，對於畢業進入職場之際，小悠自己也是有焦慮過：「只要還沒確定我們有什麼工作選擇，這個焦慮肯定會有的」，但是他永遠記得自己老師說的：「諮輔系只要是與人相關的事都可以做，因為你已經學會與人互動的方式，就不用擔心出來沒有工作。」所以他也很勇敢的、義無反顧的踏上創業的航道。對於所有的畢業生，小悠以他的經驗告訴我們，面對畢業要有不怕失敗的勇氣，趁年輕才能有實現夢想的機會。就算失敗也不用擔心，就像他對於自己創業的豁達，失敗了就當作經驗，有了經驗才會在社會有所成長。不過，在這過程中當然要給自己一個support system，因為這段時間會比較辛苦，心也會稍微孤單一點，需要把自己的狀態打理好，才能去實踐夢想。
LEVEL UNKNOWN：下一片星域
對於小桌末的未來， 小悠都能雲淡風輕地說，自己現在能撐一天是一天。小悠能夠樂觀地看待這一切，同時他也還在為自己的所有堅持和夢想努力前進著。小桌末的創業奇航高潮迭起，在這過程中，是人生又如同遊戲般，充滿著各種挑戰與磨練。但就像小悠所說，在遊戲過程中是能夠有所學習，增進自己的。小桌末這個品牌的創業也讓小悠學習到很多，不僅僅是店家經營，更在教學過程中對自我更加了解，有所成長。
小桌末的門口立著小桌末桌遊與桌遊教學兩面大旗，下一個階段小悠要如何帶上這兩份熱忱面對各種難題呢？相信小悠已經做好準備航向自己的下一片星域。
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